Qu’est-ce qui fait « Les Multiplications amusantes » un jeu différent des autres ?

 

Thérèse Sansfaçon, Auteur du jeu de mathématique éducatif « Les Multiplications Amusantes »
Thérèse Sansfaçon Auteur du jeu
« Les Multiplications amusantes »

Jeux et enseignement

Mon enfance fut une succession de jeux, et cela a continué tout au long de mon apprentissage, de mes années d’étude.

Lorsque j’ai commencé à enseigner, je passais plusieurs heures le soir à préparer toutes sortes de matériaux pour intéresser et motiver mes étudiants à apprendre. Ce que font plusieurs enseignantes et enseignants d’ailleurs.

Un problème de math

Ensuite, lorsque j’ai orienté ma carrière vers le tutorat pour aider ceux et celles qui avaient plus de difficultés dans leurs études, je me suis rendu compte qu’après la 4ième année, plusieurs de mes élèves n’avaient pas vraiment d’intérêt pour le calcul et les maths. Je les ai souvent entendu dire « Écoute, moi je suis nul en math », « Je ne comprends rien, je suis poche en math ». Comme je suis plutôt de ceux et celles qui cherchent pour des solutions, je suis retournée en arrière pour trouver ce qui avait été manqué, pour trouver d’où venait le problème.

J’ai découvert que la majorité d’entre eux n’avait jamais vraiment mémorisé, MAÎTRISÉ leurs tables de multiplication. Ho, ils avaient bien compris le principe de base enseigné par le professeur; ce que signifie 3X8 (3 paquets de 8 crayons par exemples), ça, ils le comprenaient. Mais, ce qui les rebutait c’était l’apprentissage des tables.

Leur argument préféré était : « Pas besoin de les savoir par cœur, j’ai ma calculatrice »; vous avez sûrement entendu cette remarque, n’est-ce pas? Donc je faisais face à leur refus de  pratiquer les tables de multiplication. Je me suis donc creusé les méninges pour trouver la meilleure façon de les faire pratiquer sans les forcer, et c’est là que j’ai inventé cet outils d’apprentissage « Les Multiplications Amusantes » dont le nom a été suggéré par une de mes étudiantes de secondaire 1, une de celles et ceux qui étaient les plus récalcitrants à les apprendre.

La réponse est dans le jeu

Par la suite, chaque fois que je rencontrais mes étudiants pour une leçon, ils me demandaient : « Est-ce qu’on peut jouer à ton jeu? ».

C’est suite aux suggestions répétées des parents que j’ai pris la décision de mettre « Les Multiplications amusantes » sur le marché en l’an 2000.

En 2005 le jeu a reçu le Sceau de qualité du CSC (Services des Programmes d’Études Canada) en tant qu’outil de support pour l’apprentissage des tables de multiplication pour les élèves de la 3ième à la 6ième année.

La prochaine étape

Pour rendre le jeu disponible à tous, la compagnie Fun Times Educational Games Inc. est en train de le faire développer en application iOS pour iPad, iPhone et iPod en français, anglais et espagnol.

Je supervise la création du jeu en application pour faire en sorte qu’il soit encore plus efficace et surtout, encore plus amusant que le jeu original.

C’est vraiment excitant!

Thérèse Sansfaçon
Auteur de l’outil d’apprentissage sous forme de jeu : « Les Multiplications amusantes »